১। স্থানীয়ভাবে অথবা প্রাথমিক শিক্ষা অধিদপ্তর/ জাতীয় প্রাথমিক শিক্ষা একাডেমী (নেপ)/ পিটিআই আরোপিত শিক্ষা সংক্রান্ত যাতীয় প্রশিক্ষণ, ওয়ার্কশপ এবং সেমিনারের আয়োজন হিসেবে কাজ করা।
২। তাৎক্ষণিক চাহিদার ভিত্তিতে বিদ্যালয়ের প্রধান শিক্ষক, সহকারী শিক্ষাক এবং প্রাথমিক শিক্ষার সাথে সম্পৃক্ত কর্মকর্তা/ কর্মচারী এবং বিদ্যায়ের কমিউনিটি (এস,এম,সি,পিটি-এর সদস্য)-র প্রশিক্ষণের পরিকল্পনা করা এবং প্রশিক্ষণ সামগ্রী তৈরী করে প্রশিক্ষণের আয়োজন করা।
৩। শিক্ষা উপকরণ তৈরী, ব্যবহার ও সংরক্ষণ বিষয়ে শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ দেওয়া।
৪। একাডেমিক সুপারভিশনের মাধ্যমে শ্রেণী শিক্ষারমান উন্নয়ন করা।
৫। উপজেলা প্রাথমিক শিক্ষার প্রশিক্ষণ চাহিদা নিরূপণ করা, যাচাই করা এবং প্রশিক্ষণের ফলাফল/ প্রভাব প্রত্যক্ষ করে পরবর্তী কার্যক্রম গ্রহণ করা।
৬। সাব-ক্লাস্টার প্রশিক্ষণ পর্যবেক্ষণ করে তার রিপোর্ট অধিদপ্তরে প্রেরণ করা।
৭। বিদ্যালয় প্রোফাইল এবং শিক্ষক প্রোফাইল তৈরী করা এবং সংরক্ষণ করা।
৮। প্রাথমিক শিক্ষা সংক্রান্ত বইপত্র, ম্যাগাজিন, জার্নাল ইত্যাদি সংগ্রহ, সংরক্ষণ ও এর কার্যক্রম ব্যবহারের ব্যবস্থা গ্রহণ করা।
৯। বিষয়ভিত্তিক প্রশিক্ষণ, বেসিক-ইন-সার্ভিস প্রশিক্ষণ, প্রাক-প্রাথমিক শিক্ষা বিষয়ক প্রশিক্ষণ, বিদ্যালয়ের ব্যবস্থাপনা বিষয়ক প্রশিক্ষণসহ তৈরী কর্মশালা পরিচালনা করা।
১০। স্থানীয়ভাবে উপজেলা প্রাথমিক শিক্ষা বিষয়ক সমসাময়িক তথ্যসমৃদ্ধ ত্রৈমাসিক নিউজলেটার প্রকাশ করা ও এস সংক্রন্ত যাবতীয় তথ্য অধিদপ্তরে প্রেরণ করা।
১১। প্রতিমাসে নির্দিষ্ট সংখ্যক বিদ্যালয়ের শিখন-শেখানো কার্যাবলী পর্যবেক্ষণ করে শিক্ষকদের পরামর্শ প্রদান করা এবং এ সংক্রান্ত প্রতিবেদন অধিদপ্তরে প্রেরণ করা।
১২। আয়ন-ব্যয়ন কার্যাদি সম্পাদনসহ অফিস ব্যবস্থাপনার যাবতীয় দায়িত্ব পালন করা।
১৩। ঊর্ধতন কর্তৃপক্ষ কর্তৃক আরোপিত দায়িত্ব পালন করা।
এ ছাড়া বিদ্যালয় পরিদর্শনকালে শিক্ষক-শিক্ষার্থী-অভিভাবকদেরকে প্রয়োজনে প্রতিবন্ধী, ঝুঁকিপূর্ণ শিশুদের এবং মেয়ে শিশুদের লেখাপড়া করানোর জন্য উদ্বুদ্ধ করা।
পরিকল্পনা ও বাস্তবায়নে: মন্ত্রিপরিষদ বিভাগ, এটুআই, বিসিসি, ডিওআইসিটি ও বেসিস
কারিগরি সহায়তায়:
